第14章 考试后续

不过这个状态没持续太长时间。

老赵又高兴道:“我们班这次还有一个人进步比较大，就是尹磊同学！”

“他这次班级第9，年级160名，大家给它鼓鼓掌。”

“啪啪啪！”

以前和尹磊成绩差不多的同学都露出了羡慕地眼神。

尹磊腼腆地笑了笑！

张尧看着他也露出了欣慰的笑容，尹磊是有点基础的，只是没找到适合自己的学习方法。

学东西总是东一榔头西一棒，学的比较杂不成体系，一遇到考试就慌。

张尧帮他把整个高二上学期的知识体系都梳理了一遍，给他制定了适合他学习方案。

加上他自己也刻苦才会有现在的成绩。

表扬完了之后，老赵也没提考试成绩了。

开始讲语文试卷，文言文和诗歌都重点说了。

不过其他部分老赵都说的很快，一直到作文，老赵表情变的很严肃起来。

紧接着上面老赵提到了张尧，其实作文60的作文能拿52分已经不错了。

老赵还说张尧写的这篇作文立意很不错，语句也还可以，就是事例不精准。

如果张尧写教学视频对考研的帮助可能更有说服力。

可是他当时却没有向这方面去考虑，可能是在什么阶段该考虑什么样的事吧。

网课是一个很好的学习方式，很适合底子薄弱的学生。

无论基础再差的学生把教学视频多看几遍总能学会。

一遍不行就五遍。

可是高中时期的他并不知晓这一点，一直到大学时，才感觉错过了一个亿。

如果有这个，当时他们几个人把暑假寒假利用起来成绩一定能更上一层楼。

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