第四章 和同学们的快乐时光（第2页）

上课时会跟同桌画一些聊天的图片，各种她认为十分搞笑别人却无感的内容，回到宿舍后，强行要求晴晴观看，仿佛看不到别人尴尬的笑意。

脾气古怪可不是说说而已，会莫名发脾气，早上起来不开心摔打东西，不理人，做出特别生气的表情；或者走着走着突然生气，快快的走在前面，等到了教室或者食堂，跟其他人又开心的玩闹起来了，不知从何起从何落：又或者看到一些事情主观臆断谩骂他人。

印象最深的两件事：第一件就是去打水的路上，看到有个楼下的女生两只手抓住暖瓶放到身前，被说一个手拿不了吗，怎么就那么娇弱，既然这么娇弱打什么水啊，我可是王国的公主，怎么能打水呢；第二件事是班里一个很不好的男生跟一个性格好的女生在一起了，那个男生还打过这个女生，干过很多无法理喻的事情，但一个愿打一个愿挨，他们分手后，舍友十分高兴，那个周末心情都特别好，等来了学校听见他们又和好了，竟然放声大哭的那种，给妈妈打电话说这个男生不配，又扯出来好多事情。

总之，就是很莫名其妙，令人说不上来。

跟什么人呆在一起会慢慢被影响的，本来晴晴每天回到宿舍都学习一会，然后睡觉。

舍友经常拖着她一起看自己上课聊的小纸条，晴晴也开始每天跟舍友分享一些有趣的事情。

每天晚上笑声不断，等到快睡觉的时候发现自己什么都没有写。

然后着急的作业赶快补，经常熬到两三点，副作用就是早读困，上课困，一天都困。

晴晴的两个同桌也是十分仗义的，看到晴晴有些作业没写，会主动把自己写过的递过来让晴晴抄，第一次会拒绝，次数多了也就习惯了。

晴晴上课打盹的时候，他们不会打扰晴晴，反而会帮她看着老师。

人有时候就很奇怪，上课困得要死，一打下课铃就清醒了，于是就开始讨论农农和居老师了。

右边的男生趁机来捣乱，被两人制伏，连声说着错了错了。

下课接水排队是联络感情的好机会，站在那里说话不容易被发现，老师进来时只需要闭嘴就好了，但是注意动作幅度不要太大。

像晴晴和小超在那里打屁股排头就不行，很容易被发现。

老班怒指，“你们干啥呢？”

灰溜溜的回到座位上，不敢吭声。

所幸他也就是说下就走了。

不仅接水，上厕所也是这样。

“走，陪我去上个厕所。”

“不去。”

“哎呀~~去嘛，去！”

然后两人就去了厕所，原本三分钟就能完成的事情，拖到了上课，听到铃声急匆匆的往教室跑。

老师还没来不要紧，老师来了的话就会在老师和同学们的注目礼下回到座位，还会获得同桌的问候；“你干啥去了这么久，上个厕所这么长时间？”

真是要多尴尬有多尴尬。

跟晴晴交好的还有一个舍友名叫婷婷，不仅漂亮长得高，性格还很好，跟晴晴一直都是好朋友。

不过因为一些原因，她在上完高二后没有来学校了，但是没有因为距离影响到她们的关系，反而关系更好了呢。

在高三之前她们一起发生过许多事情，但因为不在一起了，所以高三之后晴晴和婷婷之间没有发生什么事情了。

化学老师的晚自习很棒，一般不会占用太多时间，大家可以写作业。

化学老师是个很严厉的老师，犯错了轻则训斥，重责扇巴掌。

在开学第一天的晚自习就有两个同学领教过，因为就算老师离开或者不讲课，也没有人敢放肆地说话。

老师虽然严厉，但还是很好的。

这天晚自习上着上着，pia!（o‵-′）ノ”

（ノ﹏≈lt;。

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