第24章 做题

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第三周周一，沈晴一起床，就是日常给尤北喂食，换衣服。

第三周，尤北宝宝已经是五六岁的样子了，依然是萌萌的，看了就想让人捏一把他软乎乎的小脸。

做完这些，沈晴从完美恋人App中退出来，发现自己进了一个新的微心群，叫六班班级群。

群主郑秀敏郑老师是沈晴新的班主任，教数学的，大清早的郑老师就已经发了一个word文档和一份压缩文件上来。

沈晴点开那个word文档，当即“诶呀”

地叹了一声。

只见word文档的标题写着这么几个字“暑假作业目录”

。

郑老师发了一条信息:同学们，暑假作业目录已上传，请对照检查一下自己的暑假作业有无缺页，有缺页的请对照下面文件中的资料自行打印。

开学之后将所有暑假作业全部上交。

沈晴对着目录对照了一遍，心里想着她，沈晴，作为一个好学生，暑假作业又怎么会缺呢？

沈晴看了一眼微心群，点开了右上角的三个点，看到了同班同学的名字。

看完，沈晴就退出了微心，打开软件看起来。

——

吴煜嘉加入的新生群已经平静了一个星期了。

今天突然大群里发了消息来。

吴煜嘉打开微心群，发现是一份调查问卷，下面还有一条信息:

请全体学生及时完成调查问卷！

强调一下:必须完成必须完成！

吴煜嘉点开调查问卷，一题一题做过去。

第一题是这样的:

你理解的AI相当于以下哪种物品的作用？

A汉堡包B卫衣C公寓D汽车

乍一看，好像一点关系也没有的东西，实际上是有区别的。

吴煜嘉一看这题目，先是一愣，后又很快地做了选择，他选了D汽车。

这种题目不是说其他的选项完全不符合题意，只是，相比而言D的作用更明显而已。

吴煜嘉看向第二题，第二题题目是这样的:

下列哪项学科是学习AI不需要用到的？

A生物学B心理学C哲学D计算机学

吴煜嘉看到这题就知道这是考基本知识的。

人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。

人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

摘自百度百科。

因为人工智能可以模拟人的思维，所以它需要用到心理学的知识。

看待人工智能，包括人工智能未来的发展，需要用一种辩证全面的观点看待，更涉及到意识和思维这样哲学上的概念，所以哲学也是需要的。

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