第133章 资料收集

跟楚灵在一块的时间总是过得很快，元旦一天假期不知不觉便过去了，楚灵抱着李荣抓的那几个娃娃上校车的时候都有些依依不舍，再三回头。

约会一整天确实是一项体力活，手机上显示今天走了整整三万步，和楚灵在一块的时候并没有感觉累，楚灵一走，李荣顿时便感觉自己双腿跟灌了铅一样沉重……

尽管是元旦假期，但是第二天李荣还是得去上班，因为张老师上午就会回来。

按照他的习惯，上班之前必然会来实验室转一下，况且他还布置了任务。

早上到实验室的时候，大家差不多都来了。

见到李荣进来，张慧连忙把他招过去，问道，

“你觉得他让咱们收集资料，咱们怎么分工比较好呢?”

李荣想了想，说道，

“咱们按照研究方向分吧，肖冰师兄和楚杰师兄一直是做理论的，他们收集理论模型相关的资料。

我跟董伟师兄收集生态系统功能和服务的资料，至于生物多样性这方面，虽然跟师姐你们做的相关性不是很大，但是还得你们收集一下，毕竟人员还是太少了。”

张慧听完之后，想了想觉得还是挺可行的，于是点点头说道，

“那就这样吧，你跟董伟师兄联系一下，跟他说一声，咱们就三天之内把资料整合好吧。”

李荣答应了一声，然后开始整理资料。

撰写项目申请书的研究背景其实跟写一篇文献综述差不多。

首先是需要收集行业大牛们关于生态系统功能与服务的综述，然后进行总结归纳，然后根据综述内的内容去找原文献，阅读之后再撰写自己的部分。

因为综述通常是总结前人的工作，很容易会导致重复率过高，所以李荣只是根据大牛们的综述列出几个具体的方面，包括“生态系统功能与服务有哪些”

，“全球变化下的生态系统功能与服务”

，“生物多样性与生态系统功能服务的关系”

等，然后再根据前人综述内引用的文献，自己再重新阅读和总结，提出不太一样的看法。

至于在这些前人们的结论上进行深一步的挖掘以及归纳，得出目前存在的问题以及在未来的发展方向，这些得张老师自己来做。

生态系统功能与服务很早之前就开始被生态学家们广泛关注，而旱区生态系统是“全球变暖”

这一概念提出来之后才逐渐成为研究热点的，所以相关的文献资料并不算很多，根据大牛们的综述文章，李荣一共整理出了200篇左右的文献。

接下来便是对这些文献进行阅读和总结。

由于文章的数量过多，给的时间过短，李荣对于这些文章进行快速的泛读。

也就是说首先根据题目，将其放置到他分出来的某个部分，然后再看摘要和文章中的图和表，如果有自己需要的部分，便在正文中找到相应的结论并标注好。

这样下来阅读一篇文献就很快，十分钟就能完成一篇。

阅读完一个部分的文献之后，李荣便撰写一部分。

第一部分的“生态系统功能与服务有哪些”

是最简单的，因为通常在每篇文献的摘要，前言以及材料方法部分会介绍本文研究的功能与服务。

然后便是简单的进行归纳统计，主要的功能与服务包括:生物量生产，元素循环，能量流动，有机质分解，抗病害，稳定性等等。

其中有103篇文献仅仅考虑单一生态系统功能与服务，其中大部分是生物量生产，随着研究的发展，人们开始考虑到其他生态系统功能与服务能力，甚至开始同时考虑多种生态系统功能与服务能力……

整理完之后，李荣在最后附上了自己的理解与感想:生态系统可以提供多种功能与服务能力。

在研究初期由于技术手段的限制，人们只能聚焦于一些比较易于观测的功能。

随着技术的发展，同时考虑多种生态系统功能与服务能力成为了发展的趋势……

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