柳风纪第三十章 迫不得已

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“柳风纪（.）”

！

见李凌云左右为难，不知如何是好，我缓缓开口：“回皇上，关于汪公子断臂之事，我二人也是被逼无奈只得出手”

。

“强词夺理，如分明你就是故意而为之”

。

汪啸枫见我如此推脱责任，气愤不已。

“汪城主说我们二人是故意为之，我看是汪城主包庇你儿危害城中黎明百姓是真”

。

我故意将声调提高。

“混账，你竟诬陷朝廷命臣”

。

此时，站在一旁的宰相林辉突然出声质疑我。

天元大陆自古以来，无论改朝换代或是新王上任，官职爵位等都是世袭制或者九品中正制，不过这些制度都是看出生，有些人权势贵族家庭，孩子一出生便有极高的地位，无权无势的人只能不断刻苦修炼才能出人头地，享受荣华富贵，然而哪些修炼资质差，且无权势之人只得寥寥一生不得志。

后来白风国上一任皇帝，也就是李凌云的父亲---李志，李志上任后励精图治，改革创新，将世袭制取消，取而代之的是科举制与军功制。

科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”

，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。

军功制则是论功行赏，立下的战功越多，在军队中的职位越高，这让白风国的基层将士得以出人头地。

治国理念也大大改革，一切不再以血统和出生为中心，以仁为核心、为政以德、克己复礼、有教无类、因材施教等等。

在政治上主张“为政以德”

，把“德”

“礼”

作为首要的统治手段，要求以德治民，爱惜民力，反对苛政和刑杀;教育上主张“有教无类”

的教育原则，教学上主张“因材施教”

;学习方法上主张“学思结合”

。

仁即推己及人，己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲勿施于人，行恭、宽、信、敏、惠，以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。

更是提出“王子犯法与庶民同罪”

的惊世理念。

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