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第555章 无为而治(第4页)

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1929年底,针对一些学生对于某一学生组织用“中国公学”

名义办此报刊的疑问,胡适公开表示:私人组织可以用“中国公学”

名称,并且说美国著名大学的刊物都是如此。

他还强调:学校不会干涉《中国公学三日刊》的发展,学生会也不会干涉。

胡适还为该刊题写了1930年新年贺词:“种种从前,都成今我。

莫更思量更悲哀。

从今后,要那么收果,先那么栽。

祝大家新年进步!”

胡适深知图书馆对于学习知识的重要性,他很早就与图书馆结下不解之缘。

胡适留学美国时,对美国的图书馆产生了浓厚的兴趣。

在康乃尔大学读书期间,胡适曾“作一书致图书馆馆长Harris君,许添设汉籍事”

1914年1月,胡适在《留美学生年报》上发表《美国大学调查表》例言及《藏晖室杂录》。

《杂录》第四部分对藏书30万册以上的美国大学图书馆概况做了统计。

同年9月6日,胡适还游览了波士顿公共图书馆,十分欣赏该馆100余万册藏书,“任人观览,不取资”

的做法。

胡适对美国的图书馆与中国的藏书楼之间的巨大差距感慨万分,他在1915年2月21日的日记中写道:“国无海军,不足耻也;国无陆军,不足耻也!

国无大学,无公共藏书楼,无博物院,无美术馆乃可耻耳。

我国人其洗此耻哉!”

为此,他发下大愿“吾归国后,每至一地必提倡一公共藏书楼。

在里则将建绩溪阅书社,在外则将建皖南藏书楼,安徽藏书楼,然后推而广之,乃提倡一中华民国国立藏书楼,以比之英之(大英博物馆),法之(国家图书馆),美之(国会图书馆),亦报国之一端也。”

胡适认为建立图书馆是报效国家的一种方式,此后他便终生致力于推进中国的图书馆建设。

1922年7月6日,胡适与蒋梦麟一起就日本赠款用途拟定计划,其中第一条就是“设东方历史博物馆及图书馆”

1925年4月,中华图书馆协会成立,胡适捐款以示支持,并担任了协会董事兼财政委员会委员、索引委员会书记。

1930年6月初,他在中国图书馆协会本年度年会的讲话中指出,良好的教师可遇不可求,图书馆则可求而可得。

能够供给真正知识的,图书馆才是真正的教师。

他在中国公学期间,对设在上海的社会科学院图书馆进行了整顿扩充,每日到馆学生有百余人。

同时,校图书馆一改以往无任何统计的积习,计划进行各项统计,包括各系学生借书统计表、借出各种书籍分类比较表、各年级学生借书比较表等,为图书馆的科学管理奠定了基础。

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